Как «подружить» школьников с биологией? Как привлечь интерес к строению растений, эволюционным законам или генетике? Ведь так хочется увидеть горящие глаза детей, в голове которых возникает масса вопросов, требующих немедленных ответов. Задача требует творческого подхода и использования качественного наглядного материала — информационных стендов по биологии.

Стенд — это не просто плакат с информацией из учебного пособия. Это помощник в организации учебного процесса. Представить без них современный кабинет биологии невозможно, ведь они задают тон обучению, как бы говоря: «ближайшие 45 минут будут полностью посвящены изучению растительного и животного мира». Предлагаем несколько вариантов использования стендов в вашей преподавательской деятельности.

Устройте викторину

Какой школьник не любит соревнований? Азарт захватывает, появляется энергия, хочется во что бы то ни стало обыграть, стать первым и лучшим среди сверстников. Испробовать эффект соревновательного момента должен каждый учитель.

Возьмём, например, тему «Покрытосеменные и голосеменные растения». Составьте список вопросов, ответы на которые обязан знать каждый учащийся. Далее разделите школьный коллектив на 2 — 3 подгруппы и дайте простое задание: ответить на все вопросы. Награда: оценка «отлично». Пользоваться учебниками запрещено. Но большое количество ответов содержит информационный стенд «Основные признаки покрытосеменных и голосеменных растений». Использовать его в качестве подсказки — разрешено. Кто быстрее всех найдет ответы, тот молодец!

Конкурс рассказов

Найти творческую натуру среди школьников не сложно. Гораздо сложнее использовать этот момент в обучающих целях. Но эффект подобной затеи не заставит себя ждать. Тема, над которой будут работать учащиеся, усвоится гораздо быстрее. Предлагаем взять следующие темы для воплощения конкурса рассказов:

Поощряется художественный стиль, использование выдумки, но без искажения фактов. И главное — обязательно ориентироваться на тематические стенды, которые подскажут о ком и о чем надо писать. Стенды «Животные Красной книги», «Ткани растений», «Главные направления эволюции» будут изучены вдоль и поперек, поскольку станут основой для написания увлекательного биологического рассказа.

Кто это сказал?

Люди, которые посвятили себя изучению биологии, без сомнения достойны внимания. Привлечь интерес к трудам Ч. Дарвина, Н.И. Вавилова или И.П. Павлова можно, используя незатейливый опрос: «Кто это сказал?» Короткие выдержки из цитат, размещенных на стендах с портретами, заставят глаза учащихся бегать в поиске правильного ответа. Главная задача преподавателя — подчеркнуть значение ученого в развитии биологии.

Биология — важная и нужная наука. Но психология подрастающего поколения такова, что их внимание привлекают интерактивные игры и современные гаджеты. Учителям приходится изрядно потрудиться, чтобы найти ключик, позволяющий привлечь внимание к биологической науке. Использование информационных стендов по биологии, заказать которые вы можете у нас, поможет в этом вопросе. Создавайте собственные макеты стендов в тесном сотрудничестве с дизайнером, чтобы преобразить кабинет и подать информацию в привлекательном виде.

• написать, как то или иное животное попало в Красную книгу;
• как растения защищаются от угроз внешней среды;
• как живут коралловые полипы и представители класса гидроидные;
• о путешествиях семян гороха, чертополоха и других покрытосеменных растений;
• как эволюционировали земноводные.